Etwa bei einem gesunden Kind kann die tägliche Urinmenge nach folgender Formel berechnet werden:

600 + 100 (n - 1), wobei 600 die durchschnittliche tägliche Urinmenge ist, die ein Kind im ersten Lebensjahr verabreicht hat, n das Alter des Kindes ist.

Die hohe Häufigkeit des Wasserlassens bei Kindern im frühen und vorschulischen Alter ist mit einer geringen Blasenkapazität und relativ viel Urin verbunden.

Die Farbe und Klarheit des Urins wird maßgeblich durch die Art der Nahrungsaufnahme und den Zustand der Nieren und der Harnwege bestimmt. Die Farbe des Urins kann von gelblich bis strohgelb und dunkelgelb variieren.

Das Vorhandensein von Mikroorganismen im Urin kann das Vorhandensein von Erkrankungen eines oder mehrerer Teile des Harnsystems anzeigen.

Bei Säuglingen ist das Wasserlassen unwillkürlich und erst mit dem Alter wird es durch Bewusstsein und Willensanstrengung reguliert. Beim Befüllen der Blase kommt es zu einem Druckanstieg an den Wänden, wodurch die Muskulatur der Blasenmuskulatur zusammengezogen und die Kompressoren (Schließmuskeln) entspannt werden. Die Ausbildung einer konditionierten Reflex - und Ordentlichkeitsfähigkeit kann mit einem Monat von 5 b beginnen. 8–9 Monate alte Kinder werden bereits in den Topf gegeben (10–15 Minuten nach der nächsten Mahlzeit und unmittelbar nach dem Schlafengehen). Am Ende des ersten Lebensjahres während des Aufwachens muss das Kind nach dem Pot fragen. Die normale Fähigkeit, den Pot zu verwenden, ist normalerweise im Alter von 2 bis 3 Jahren festgelegt.

Bei richtiger Erziehung werden gesunde Kinder bis zum Ende des 1. Lebensjahres - dem Beginn des 2. Lebensjahres - gebeten, Töpfchen zu machen, aber während des Schlafes können aufregende Spiele, Aufregung und unfreiwilliges Wasserlassen bei Kindern unter drei Jahren beobachtet werden.

Erkrankungen der urogenitalen Sphäre bei Kindern

Bei der Pyelonephritis handelt es sich um eine Infektionskrankheit, die das Parenchym der Niere und des Nierenbeckens beschädigt. Es gibt einen akuten, subakuten und chronischen Verlauf der Erkrankung. Pyelonephritis ist für Kinder im frühen und vorschulischen Alter krank. Die Erreger der Krankheit sind Mikroorganismen, die pustulöse Hautkrankheiten, septische Erkrankungen, Erkrankungen der oberen Atemwege und der Lunge, Karies und eitrige Infektionen verursachen. Von den Infektionsherden dringen Mikroorganismen durch die Lymphe, das Blut oder den Harntrakt in die Niere ein. Die Erkrankung kann akut beginnen: Die Körpertemperatur steigt an, es treten Schüttelfrost auf, Bauchschmerzen, Schmerzen im unteren Rücken, häufiges und schmerzhaftes Wasserlassen und Bettnässen (Dysurie). Ein leichtes Klopfen im Nierenbereich wird von Schmerzen begleitet. Urin wird trüb, Flocken und Blut erscheinen darin, und während der klinischen Analyse werden Leukozyten, Erythrozyten und Protein darin nachgewiesen. Es kann einen günstigen und langwierigen Kurs geben.

Diffuse Glomerulonephritis ist eine infektiös-allergische Erkrankung, deren Entstehung häufig von Halsschmerzen, Scharlach und Virusinfektionen begleitet wird. Wenn die Krankheit den glomerulären Apparat der Nieren beeinflusst. Kinder jeden Alters sind krank, besonders häufig Kinder im Vorschulalter und jüngere Schüler. In den meisten Fällen beginnt die Krankheit in der 2-3. Woche nach der Infektion, wenn das Kind bereits eine Einrichtung besucht. Das erste Anzeichen ist meistens eine braungrote Harnfärbung. Die Symptome der Vergiftung treten auf: Müdigkeit, Lethargie, Blässe, Kopfschmerzen, Fieber.

Abhängig von den klinischen Manifestationen gibt es drei Hauptformen der Glomerulonephritis: hämaturische, nephrotische und gemischte.

Der Verlauf der Glomerulonephritis bei Kindern kann akut und chronisch sein. Bei chronischem Verlauf sind Rückfälle der Erkrankung möglich oder der Verlauf der Aktivität ist unterschiedlich.

Blasenentzündung ist ein infektiös-entzündlicher Prozess im Bereich der Blasenwände. Die Krankheit tritt bei Mädchen aufgrund der strukturellen Merkmale des Perineums häufiger auf.

Die Blasenentzündung wird normalerweise durch E. coli und Staphylococcus verursacht und kann eine Komplikation bei Infektionskrankheiten, einschließlich Influenza, sein. Das Hauptsymptom ist häufiges und schmerzhaftes Wasserlassen. Kinder klagen über Schwere und Schmerzen im Unterbauch (im Bereich der Blase). Die Krankheit kann akut und chronisch auftreten.

Vor der Ankunft des Arztes des Kindes ist es notwendig, ins Bett zu gehen, um sich auszuruhen. Bei der Fütterung eines Kindes müssen alle würzigen, salzigen Speisen ausgeschlossen werden. Einem kranken Kind wird reichlich Getränk gezeigt, warme Bäder mit einer Lösung aus Kaliumpermanganat oder Kamille-Abkochungen.

Zur Vorbeugung von entzündlichen Erkrankungen der Nieren und des Harntrakts gehören folgende:

• Durchführung von Maßnahmen in vorschulischen Bildungseinrichtungen mit dem Ziel, die Umwelt und den Körper eines Kindes zu verbessern, systematische medizinische Untersuchung;

• Wiederherstellungsmaßnahmen, richtige Pflege, rationelle Ernährung und systematische körperliche Erziehung mit obligatorischer Verhärtung;

• spezifische Vorbeugung gegen akute Infektionen im Kindesalter (prophylaktische Impfungen) und akute respiratorische Virusinfektionen;

• Beachtung einer individuellen Tagesordnung, rationelle Ernährung, ordnungsgemäß organisierte körperliche Ertüchtigung, sanfte Verhärtung von Kindern während der Genesungsphase von Halsschmerzen, akute eitrige Otitis, Lungenentzündung, Scharlach, akute Atemwegserkrankungen;

• Organisation einer gründlichen hygienischen Pflege der äußeren Genitalorgane, Vorhandensein eines Einzelbettes, Handtücher und Bettwäsche;

Genitalerkrankungen bei Jungen

Phimose ist die Verengung der Öffnung der Vorhaut. Dies liegt an der angeborenen oder erworbenen Enge der Vorhautöffnung. Bei Kindern ist die Phimose physiologisch, in den ersten zwei bis drei Lebensjahren wird die Öffnung breiter. Während dieser Zeit vergeht die Phimose spontan und bedarf keiner besonderen Behandlung. Wenn das Kind wächst, wird der Vorhautring gedehnt, und die Verwachsungen werden mechanisch zerstört, und im Alter von 6-7 Jahren kann der Peniskopf normalerweise freigelegt werden

Wenn Verwachsungen nicht verschwinden, kann sich zwischen ihnen Smegma ansammeln, das sich zersetzt und entzündliche Prozesse verursacht.

Die Phimose macht das Urinieren schwierig, besonders wenn die Vorhaut sehr eng geöffnet ist. In diesen Fällen schwillt die Vorhaut beim Urinieren erheblich mit Urin an, der in einem dünnen Strahl aus einer engen Öffnung ausgeschieden wird. Bei entzündlichen Erkrankungen kann die Phimose zu einer Harnretention führen. Die Phimose kann zu häufigen Entzündungen des inneren Blattes der Vorhaut - Balanitis (Entzündung der Haut des Peniskopfes) und Balanoposthitis (Entzündung des inneren Blattes der Vorhaut) führen.

Bei der Erstversorgung ist es notwendig, warme Bäder mit Manganpermanganat zu verwenden. Die weitere Behandlung erfolgt im Krankenhaus.

Hygiene Vorhaut. Unter 5 Jahren wird keine WC-Vorhaut durchgeführt. Ab 6-7 Jahren sollte der Peniskopf mindestens einmal pro Woche sorgfältig freigelegt und mit warmem Wasser und Seife gewaschen werden.

Genitalerkrankungen bei Mädchen

Vulvovaginitis ist eine Entzündung der Schleimhaut der äußeren Genitalorgane (Vulva) und der Vagina. Die Vulvovaginitis ist eine der ersten Erkrankungen bei gynäkologischen Erkrankungen von Kindern. Die Häufigkeit ihres Auftretens ist auf die Feinheit, Anfälligkeit der Haut und der Schleimhäute zurückzuführen; Diese Bereiche werden ständig mit Wasserlassen befeuchtet, Sekretionen, die in Kombination mit unsachgemäßer Pflege der Genitalien zu Entzündungsreaktionen führen. Entzündungen werden durch E. coli, Staphylococcus sowie Enterobiasis (Madenwürmer) nach akuten Infektionskrankheiten, Influenza, akuten Atemwegsinfektionen verursacht. Mit der Entwicklung von Vulvovaginitis, Rötung, Schleimhautreizung der äußeren Genitalorgane, Juckreiz; es treten schleimige oder eitrig-schleimige Sekrete auf. Bei der Untersuchung zeigen sie Ödeme und Rötungen der äußeren Genitalorgane, die sich in unterschiedlichem Ausmaß ausdrücken.

Wenn Sie Erste Hilfe leisten, sollten Sie eine lokale Behandlung (Bad mit Kräutertees der Serie, Kamille, Eichenrinde) anwenden. Voraussetzung für eine erfolgreiche Behandlung ist die Beseitigung der Entzündungsursachen.

Hygiene Genitalorgane bei Mädchen

Die Prävention von Genitalerkrankungen beginnt bei der Geburt. Es sollte täglich mehrmals täglich durchgeführt werden, um die Genitalien zu reinigen, um das Auftreten von Entzündungen zu vermeiden, da es bei Mädchen zur Anhaftung der Schamlippen oder sogar der Wände der Vagina kommen kann. Das Mädchen sollte trainiert werden, um die äußeren Genitalien sauber zu halten. Dies wird durch eine tägliche Toilette erreicht, die lebenslang geachtet werden muss.

Ein Mädchen im Säuglingsalter wird mit einem Wattestäbchen unter einem warmen Wasserstrahl mit Bewegungen von vorne nach hinten - vom Schambein bis zum After - und nicht umgekehrt gewaschen. Es ist notwendig, ein älteres Mädchen abzuwaschen, indem man es in die Hocke setzt, und gleichzeitig sollte der Duschstrahl mit einem weichen Streulicht herausfließen. Dann sollten Sie die Haut des Damms und der Oberschenkel mit einem sauberen, speziell entwickelten Handtuch abwischen. Das Höschen sollte täglich gewechselt werden, da es immer zu einem leichten Ausfluss aus der Vagina kommt. Durch das Austrocknen machen sie das Gewebe steif, was zu Reizungen der Vulva und der Haut der Oberschenkel führen kann. Darüber hinaus stellt die Anhäufung von Sekreten an den Unterhosen einen Nährboden für Mikroorganismen dar, die eine Vulvovaginitis verursachen können.

Die gynäkologische Betreuung von Mädchen erfolgt durch gemeinsame Aktivitäten von gynäkologischen Einrichtungen und Kindereinrichtungen. Es gibt einen Posten eines Gynäkologen im Bezirk Kinder, dessen Aufgabe darin besteht, vorbeugende Untersuchungen in Kindereinrichtungen (Kindergärten, Kindergärten, Sanatorien) durchzuführen, um gynäkologische Erkrankungen und Abnormalitäten in der sexuellen Entwicklung festzustellen. Seine Aufgaben sind auch die ambulante Behandlung von Mädchen und die gesundheitliche Aufklärung.

Regulierung des Wasserlassen Hygiene der Harnwege

Nierenregulierung

Die Nierenaktivität wird sowohl durch die nervösen als auch die humoralen Regulationsmechanismen gesteuert. Wenn der sympathische Teil des autonomen Nervensystems angeregt wird, verengen sich die Blutgefäße der Nieren, das durch sie fließende Blutvolumen nimmt ab und die Bildung von Primärharn wird reduziert.

Hormonhormone (Vasopressin), Nebennieren (Aldosteron), andere Drüsen und die Nieren selbst beeinflussen die Urinbildung.

Die Wirkung von Vasopressin äußert sich in einer erhöhten Reabsorption von Wasser aus den Nierentubuli. Infolgedessen nimmt das gebildete Urinvolumen stark ab.

Unter dem Einfluss von Aldosteron bleiben Na + -Ionen und Wasser im Körper zurück. Adrenalin verengt die Trage- und Austrittsgefäße der Glomeruli, wodurch das Filtratvolumen abnimmt.

Die Wechselwirkung der nervösen und humoralen Regulationsmechanismen der Zusammensetzung und der Menge an Urin führt zu einer Wasser-Salz-Homöostase.

Die Hygiene des Harnsystems spielt eine sehr wichtige Rolle für die Erhaltung der Gesundheit und der Arbeitsfähigkeit jedes Menschen. Verletzungen der persönlichen Hygiene können zu Entzündungen der Blase, der Harnröhre und der Harnwege führen.

Ursache für Nieren- und Harnwegsinfektionen sind oft die sogenannten aufsteigenden Infektionen. Die Erreger von Krankheiten dringen in die Harnröhre in die Blase ein und breiten sich durch die Organe des Harnsystems aus. Daher ist es wichtig, die äußeren Genitalien sauber zu halten und morgens und abends vor dem Schlafengehen mit warmem Wasser und Seife zu waschen. Zu diesem Zweck sollten Sie ein spezielles Handtuch haben, das mindestens einmal pro Woche gewechselt werden muss. Sollte ein häufiger Wechsel der Unterwäsche sein.

Krankheitserreger und ihre Stoffwechselprodukte, die durch Angina in das Ausscheidungssystem eingeschlossen werden, können auch eine Entzündung der Nieren verursachen. Diese Krankheit (Pyelonephritis) ist gekennzeichnet durch Fieber, gestörten Eiweißfettstoffwechsel, Schmerzen, Schwellungen und Blutausscheidung im Urin.

Stoffwechselstörungen, Einnahme bestimmter Antibiotika und Alkoholmissbrauch können zu Nierenfunktionsstörungen führen. Bei Stoffwechselstörungen lagern sich in den Nieren Salze ab und es bilden sich "Steine". Durch die Traumatisierung der Schleimhaut der Harnwege verursachen sie unerträgliche Schmerzen und behindern den Harnfluss.

Daher spielen die Körperhygiene und die Prävention akuter und chronischer Erkrankungen eine wichtige Rolle bei der Prävention von Infektionsläsionen der Nieren und ihrer Komplikationen.

Die Aufrechterhaltung der Konstanz des Volumens und der chemischen Zusammensetzung der Flüssigkeiten der inneren Umgebung beruht auf der Ausscheidungsfunktion verschiedener Organe und Systeme - der Nieren, des Gastrointestinaltrakts, der Lunge und der Haut.

Das wichtigste und hoch spezialisierte Ausscheidungsorgan des Menschen sind die Nieren. Ihre strukturelle und funktionelle Einheit - das Nephron - wirkt wie eine becherförmige Kapsel mit einer davon abgehenden Kanalschnur. Durch zwei entgegengesetzt gerichtete Prozesse - Filtration und Reabsorption in den Nephronen - werden die Endprodukte des Stoffwechsels aus dem Blut entfernt, aber für den Körper nützliche Substanzen bleiben erhalten.

Die Niere als Element des Harnsystems ist ein Schlüsselorgan für die Aufrechterhaltung der Wasser-Salz-Homöostase. Dank der Arbeit der Nieren spart unser Körper Salz und Wasser in der richtigen Konzentration.

Die Ausscheidung unerwünschter und toxischer Substanzen durch die Niere mit dem Urin wird durch Nerven- und Humorabläufe gesteuert. Die Hauptrolle bei der Regulierung des Wasserlassen spielt eine Reihe von Hormonen und die sympathische Teilung des autonomen Nervensystems, die den Tonus der Blutgefäße der Nieren steuert. Die Prozesse der Bildung und Ausscheidung von Urin werden auch durch das Zentralnervensystem gesteuert, insbesondere durch die Kortikalis der Gehirnhälften.

Lektion Nummer 39. Funktionsmerkmale, Hygiene und Vorbeugung von Erkrankungen des Harnsystems

Unterrichtstyp - kombiniert

Methoden: Teilsuche, Problemstellung, reproduktiv, erklärend und illustrativ.

-das Bewusstsein für das Leben als höchsten Wert, die Fähigkeit, seine Beziehungen zur Natur und zur Gesellschaft auf der Grundlage des Respekts vor dem Leben aufzubauen, für alles Leben als einzigartigen und unbezahlbaren Teil der Biosphäre;

-vielseitige Persönlichkeitsentwicklung der Studierenden: Beobachtung, nachhaltiges kognitives Interesse, Wunsch nach Selbstbildung und Anwendung des in der Praxis erworbenen Wissens;

-die Bildung einer hygienischen Hygienekultur, ihres ökologischen Denkens und ihrer Moral.

Pädagogisch: Um gewisse Umweltkenntnisse und Hygienewissen zu haben - ein wichtiger Bestandteil der Kultur jedes Einzelnen;

Entwicklung: Entwicklung einer kognitiv-praktischen Orientierung, Freiheit und kreativen Denkens sowie allgemeiner pädagogischer Fähigkeiten im Umgang mit populärwissenschaftlicher Literatur und Internetquellen

Pädagogisch: Studierende anhand dieser Lektion für die Entwicklung einer physisch und moralisch gesunden menschlichen Gesellschaft erziehen.

Regulatorisch: Organisieren Sie Ihren Arbeitsplatz unter Anleitung eines Lehrers. Bestimmen Sie den Plan für die Durchführung von Aufgaben im Klassenzimmer, und bewerten Sie das Ergebnis seiner Aktivitäten.

Kommunikativ: Teilnahme am Dialog im Unterricht; Beantworten Sie die Fragen des Lehrers, der Klassenkameraden. Höre zu und verstehe die Rede anderer; Arbeit in einer kleinen Gruppe.

Kognitiv: Navigieren Sie im Lehrbuch. finden Sie die notwendigen Informationen im Text des Artikels.

menschlicher Einfluss auf einzelne Bestandteile der Natur und Einfluss der Natur auf alle Aspekte der menschlichen Tätigkeit;

Vorbereitung der Schulkinder auf die praktische Arbeit in den Bereichen Biologie, Ökologie und Medizin;

- Herstellung einer harmonischen Beziehung zur Natur, zu allen Lebewesen als Hauptwert der Erde.

bioökologische Terminologie und Symbolik

Interesse an dem globalen Problem, das den Titel erhielt: "Umweltproblem", das mit der Verschlechterung der Qualitätsmerkmale der umgebenden Person verbunden ist.

Interdisziplinär: Verbindungen zu akademischen Disziplinen wie Biologie, Chemie, Physik, Geographie werden zu einem höheren Kompetenzniveau in diesem Kurs und zur Umsetzung der Aufgaben von berufsvorbereitenden Schülern beitragen.

Die Unterrichtsform ist traditionell

Technologie- Problem lernen

Nephron, Malpighia-Körper, primärer Urin, sekundäre Mota, Nephritis, Blasenentzündung

Neues Material lernen

Funktionsmerkmale, Hygiene und Vorbeugung von Erkrankungen des Harnsystems

Die Nieren, das Hauptorgan des Ausscheidungssystems, spielen im Körper die Rolle von komplexen biologischen Filtern, die Wasser, Harnstoff, überschüssige Salze und Fremdsubstanzen (z. B. Restprodukte der Arzneimittelumwandlung) aus dem Körper entfernen, wodurch die Zusammensetzung der inneren Umgebung konstant bleibt. Organismus. Nierenfunktion; so groß, dass mit ihrer Krankheit im Falle der Beendigung des Körpers an Selbstvergiftung stirbt.

Die Nieren sind ein Organpaar. Sie befinden sich im retroperitonealen Raum auf beiden Seiten der Lendenwirbelsäule. In ihrer Form ähneln sie dunkelroten Bohnen mit einem Gewicht von 120 bis 200 g. In der Niere befinden sich obere und untere Stangen, äußere und innere Kanten. Die oberen Pole der Niere sind von den Nebennieren, den endokrinen Drüsen, bedeckt. In der Mitte des inneren Randes befindet sich ein tiefer Schnitt - das Nierentor, durch das das Organ in die Nierenarterie gelangt, die Nerven, und der Harnleiter verlässt die Nierenvene und die Lymphgefäße. In der Niere befinden sich Schichten des äußeren kortikalen und inneren Gehirns. Diese Schichten durchdringen einander. Helle Sporen kortikaler Substanz keilen zwischen den kegelförmigen Formationen der dunklen Medulla, den Pyramiden. An ihrer Basis werden sie der kortikalen Substanz zugewandt, und die Spitzen werden sozusagen in die Höhle der kleinen Becher gestürzt. In der kortikalen Substanz konzentrierten sich die renalen oder bösartigen kleinen Körper. Dieser Körper stellt den Anfang des Harnröhrchens dar, erweitert in Form einer Becherkapsel, die die glomerulären Arterienkapillaren enthält. Am Boden der Kapsel befindet sich ein enger gewickelter Harnröhrchen (11), der eine komplexe Struktur aufweist. Glomerulus und Tubulus bilden die strukturelle und funktionelle Haupteinheit der Niere, das Nephron. Jede Niere hat bis zu eine Million Nephrone, die das durch die Nieren fließende Blut filtern, Wasser freisetzen und restliche Stoffwechselprodukte aus dem Körper entfernen.

FUNKTIONSMERKMALE DER URINÄREN BLASE

Die Blase ist ein hohles Muskelorgan, bei dem der Urin kontinuierlich durch den Mund des Harnleiters zugeführt wird. Es befindet sich im Becken hinter der Symphyse der Beckenknochen.

Die Größe und Form der Blase hängt weitgehend davon ab, ob sie gefüllt oder leer ist. Gefüllt erhält er eine Birnenform.

Drei Schichten glatter Muskeln - äußere, mittlere und innere -, die ineinander übergehen, bilden einen einzigen starken Muskel, dessen Abnahme Urin aus der Blase ausscheidet.

Die innere Oberfläche der Blase ist mit Schleimhaut bedeckt. Wenn die Blase leer ist, wird sie in mehreren Falten gesammelt und beim Füllen werden die Falten geglättet und geglättet.

Im unteren Teil der Blase befindet sich im unteren Bereich ein sogenanntes Harnblasendreieck. Die Ecken der Basis des Dreiecks öffnen die Münder beider Harnleiter und. Oben, nach unten gerichtet, beginnt die Harnröhre mit einem äußeren Schließmuskel, der sich freiwillig entspannt und zusammenzieht..

PATHOLOGISCHE ÄNDERUNGEN DES URINÄREN ALLGEMEINEN SYSTEMS UND IHRE VERHINDERUNG

Pathologische Veränderungen der Funktionen des Urogenitalsystems können mit einer anomalen (angeborenen) Struktur und Lage der Nieren im Körper zusammenhängen.

Eine beeinträchtigte Nierenfunktion kann auftreten

1. Als Folge einer Infektionskrankheit (Angina pectoris, Scharlach), Viruserkrankungen (Influenza, Hepatitis). Gleichzeitig „ist die Entwicklung von Jade möglich. Kinder leiden am häufigsten darunter. Der Patient hat "ein Gefühl der Schwäche, Schmerzen in der Lendengegend, Ödeme, Veränderungen der chemischen Zusammensetzung des Urins und des Blutdrucks. Die Behandlung sollte unter strenger Aufsicht eines Arztes (Einschränkung von Salz und tierischen Proteinen) durchgeführt werden.

2. Durch die Zerstörung des Immunsystems und virale Infektionen reagiert der Körper empfindlicher auf Antigene, fremde Proteine, die durch die Vitalaktivität von Krankheitserregern gebildet werden. Als Reaktion auf Antigene produziert der Körper Antikörper, die Antigene blockieren. Bei einem gesunden Menschen werden die resultierenden Antigen-Antikörper-Komplexe von den Blutleukozyten absorbiert und über den Urin aus dem Körper ausgeschieden.

Allmählich verengt sich das Lumen des Tubulus und wird dann vollständig verstopft. Dies führt zum Tod des Nephrons. Als Folge davon entwickelt sich ein Nierenversagen.

Blasenentzündung (aus dem griechischen Wort Kystis - Blase) - Entzündung der Blase. Meistens wird Zystitis durch Bakterien verursacht, die in die Blasenhöhle eingedrungen sind, oder durch Chemikalien, die die Schleimhaut reizen. Zusätzlich zu diesen Ursachen kann eine Blasenentzündung Hypothermie und andere Erkrankungen der Blase verursachen. Die Manifestation der Erkrankung ist mit starken Schmerzen im Blasenbereich beim Wasserlassen verbunden. Behandlung - Diät, viel Wasser trinken (zum Waschen der Blase), vollständige Entfernung von Alkohol, warme Bäder.

Denke nach und antworte 1. Welche Funktion haben die Nieren? 2. Was ist der Prozess der Urinbildung? 3. Welche pathologischen Veränderungen treten am häufigsten auf? 4. Welche hygienischen Anforderungen gelten für die Vorbeugung von Erkrankungen des Urogenitalsystems?

Erläutern Sie die Bedeutung der Begriffe: Nephron, Malpighia-Körper, primärer Urin, sekundäre Mota, Nephritis, Zystitis

Die häufigste Nierenerkrankung. Ihre Ursachen und Behandlungsmethoden.

Nieren- und Harnwegserkrankungen.

Biologiestunde Klasse 8, Hygiene des Harnsystems

Capital Training Center
Moskau

Das Thema ist "Harnwege". Harnwegshygiene. "

Zweck: 1) Wiederholung des Materials über die Struktur des Harnsystems

2) Erkrankungen des Harnsystems zu untersuchen und Präventivmaßnahmen zur Prävention von Krankheiten vorzuschlagen

die Entwicklung des Begriffs des Organismus als Ganzes und der Konstanz der inneren Umgebung des Organismus fortzusetzen;

ein Verständnis für die Ursachen von Erkrankungen des Harnsystems zu schaffen;

sich mit Erkrankungen der Blasenentzündung, Nephritis, Bettnässen usw.

die Bildung von Hygienekultur bei Studenten fortsetzen;

die Fähigkeiten der Schüler zur Anwendung theoretischen Wissens in praktischen Tätigkeiten weiterentwickeln.

Fortsetzung der Arbeit an der Entwicklung von Kommunikationsfähigkeiten, die sich in der Erstellung von Projekten, Präsentationen und in Gruppenarbeit manifestieren

Kreativität und Neugier weiterentwickeln

Weiterentwickeln von Fähigkeiten zur Arbeit mit Informationen

die zwischenmenschlichen Beziehungen und die Zusammenarbeit weiterentwickeln

die Informationsbeschaffung der Schüler durch verschiedene Informationsquellen weiterentwickeln

Art der Lektion: der Fels, neue Kenntnisse und Fähigkeiten in der Praxis anzuwenden.

Ausrüstung: Lehrbuch N. I. Sonin, M.R.Sapin „Biology. Mann Klasse 8 ”, Arbeitsheft, Präsentation, Stangazeta, Flugblätter.

Formulare: eine Lektionsstudie (Projektaktivitäten)

Es hilft, die Aufmerksamkeit der Schüler zu lenken, ihre Selbstdisziplin und ihre Bereitschaft für eine Lektion zu bestimmen.

Hausaufgabencheck

Das Motto unserer Lektion ":" Unser Wissen kann niemals ein Ende haben, weil das Thema Wissen unendlich ist. "

Das Motto steht auf der Tafel.

Welches Thema studieren wir?

Entwicklung des Ausscheidungssystems

Harnwegsorgane

Die strukturelle Einheit der Nieren ist...

Erzählen Sie uns von der Arbeit des Nephrons nach folgendem Plan:

a) Wie gelangt Blutplasma in den Nephrontubulus?

b) Welche Substanzen sind im Plasma enthalten?

c) Warum können Blutzellen und Proteine ​​nicht in den Nierenkanal gelangen?

d) Welche Substanzen verbleiben im Tubulus und welche werden wieder in das Blut aufgenommen?

e) Wie erhalten die Nieren eine konstante Zusammensetzung des Blutes, z. B. den Zuckergehalt?

Worum geht es in dem Gedicht?

Sie sind wie zwei große Bohnen

Auf den Bändern verschanzt
An der Wirbelsäule
Gemütlich untergebracht

Filtern Sie die Nieren unser Blut
Mit beispielloser Sturheit
Bis in die interne Umgebung
Konstanz beibehalten.

Nephron enthält Kapseln
Tubuli und Glomeruli.
Eine Million Nephronen
Behalte unsere Nieren.

Blut fließt durch das Nephron
Kanalets entscheidet hier
Was muss man in den Körper zurückkehren?
Und was er entfernt.

Harnwege Organe des Ausscheidungssystems. Wert von.

Leder - Kohlendioxid, Wasser, Salze, Harnstoff, Ammoniak

Darm - unverdaute Speisereste, Salze von Schwermetallen, Gallenfarbstoffe

Licht - Kohlendioxid, Wasser

Harnsystem - Ammoniak, Wasser, Harnstoff, Salz

Der Student spricht über den Aufbau der Nieren (Gehirn, Kortikalis, Nephrontubulus, Becher, Becken)

Niere - biologischer Filter
Zeigt schädliche und überschüssige Substanzen an und sichert so die Konstanz der inneren Körperumgebung

Der Student antwortet an der Tafel, zeichnet die Struktur des Nephrons auf, beantwortet Fragen.

Sekundärblut wird durch die Nephronkapsel gefiltert, Nährstoffe werden in das Blut zurückgeführt und schädliche Substanzen werden im Sekundärharn gesammelt.

Filtration ist der Vorgang des Blutplasmas durch die Wände der Kapillaren der Nierenglomeruli durch die Einwirkung von Blutdruck.

Reabsorption ist der Prozess der Resorption von nützlichen Substanzen aus

Nierentubuli im Blut.

Sekretion ist der Prozess, durch den die Nieren etwas Notwendiges produzieren

Ein Schlauch, durch den sekundärer Urin in die Blase fließt

Die Blase ist eine muskulöse Tasche. Während der Muskelkontraktion durchläuft der Urin die Harnröhre.

Die Organe des Harnsystems - die Nieren, Harnleiter, Blase, Harnröhre. Strukturelle und funktionelle Einheit der Niere ist das Nephron. Die Urinbildung erfolgt in zwei Schritten: Als Ergebnis der Filtration des Blutplasmas bildet sich Primärharn und nach erneutem Absaugen von Wasser und einigen anderen Substanzen aus dem Blut in die Kapillaren des Sekundärharns.

Vorbereitung auf ein neues Thema

Wir sollten schon in jungen Jahren berücksichtigen
Was ist für uns am wertvollsten:
Sollte nicht nur ehren,
Aber auch unsere Knospen.

Das Thema der Lektion "Hygiene des Harnsystems"

Was wird im Unterricht besprochen?

Lernziele: Untersuchen Sie Erkrankungen des Harnsystems und schlagen Sie vorbeugende Maßnahmen zur Verhütung von Krankheiten vor

Die Nieren sind das Hauptorgan des Ausscheidungssystems. Wenn sie ihre Funktionen nicht erfüllen, sammeln sich Zerfallsprodukte im Körper an. Dies führt zu Selbstvergiftung und Tod.

1. Krankheiten des Ausscheidungssystems

2. Prävention von Krankheiten.

Heute haben wir eine ungewöhnliche Lektion - Lernstunde

Die Schüler erhielten Aufträge und recherchierten

"Welche Krankheiten des Ausscheidungssystems sind bei Jugendlichen üblich?"

Heute teilen sie ihre Designarbeit.

Bei der Arbeit an Projekten kamen unsere Forscher zu der allgemeinen Meinung, dass eine Erkrankung des Harnsystems dazu führen kann

Überschüssiges Salz im Trinkwasser

trinken und rauchen

Die häufigsten Symptome von Erkrankungen der Nieren und des Harntraktes sind Schmerzen, Dysurie, Fieber und Ödeme.

Die traditionelle Medizin gegen Nieren- und Harnwegserkrankungen empfiehlt die Verwendung von Dekokt von sibirischen Holunderblättern, Dekokt von Holunderblüten und Schwarzdorn, Birkenblättern und Brennnesselgras. Die Infusion von Blättern oder Knospen der weißen Birke wird als Diuretikum bei Nierenerkrankungen, Ödemen verwendet. Bouillon-Hagebuttsamen werden für Steine ​​in den Nieren und der Blase verwendet. Zur Entzündung der Blase eine Abkochung der Wurzeln der Wildrose verwenden. Mittel zur Reinigung der Nieren ist eine Abkochung von Leinsamen.

Schüler unterbreiten Urin-Krankheitsprojekte

Zur Vorbeugung von Erkrankungen des Harnsystems gehören:

persönliche Hygiene Beratung

Entleerung der Blase beim ersten Harndrang

Verzehr diuretischer Dekokte mit antiseptischen Eigenschaften: Wildrose, Preiselbeeren, Cranberry, Süßholzwurzel und andere

Bei Verdacht auf Probleme mit Harnsystemen wird zunächst ein Ultraschall der Nieren durchgeführt.

Ablehnung schlechter Gewohnheiten.

Erstellen Sie eine Broschüre zum Thema "Kümmern Sie sich um die Nieren mit den Jungen"

Lesen Sie und erzählen Sie mit. 202-203, beantworte die Fragen auf S. 204, erledige die Arbeit in Arbeitsmappen auf S. 116

Wenn dir die Lektion gefallen hat -

• Ulgova Marina Evgenievna
• Schreiben
• 2068
• 03/04/2017

Materialnummer: DB-243869

ACHTUNG ALLER LEHRER: Gemäß dem Bundesgesetz N273-FZ „Über Bildung in der Russischen Föderation“ erfordert die pädagogische Tätigkeit, dass der Lehrer über ein Spezialwissen im Bereich der Ausbildung und Erziehung von Kindern mit Behinderungen verfügt. Daher ist für alle Lehrer eine einschlägige Weiterbildung in diesem Bereich!

Der Fernlehrgang "Studierende mit HVD: Merkmale der Organisation von Schulungsaktivitäten gemäß GEF" aus dem Projekt "Infurok" bietet Ihnen die Möglichkeit, Ihr Wissen an die gesetzlichen Anforderungen anzupassen und ein Fortbildungszertifikat der etablierten Probe (72 Stunden) zu erhalten.

• 03/04/2017
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Hygiene des Harnsystems bei Kindern im Vorschulalter

Der Wert des Ausscheidungssystems. Die Struktur- und Altersmerkmale der Harnorgane von Vorschulkindern, der Prozess des Wasser- und Wasserlassens. Merkmale von Erkrankungen des Harnsystems von Kindern und ihrer Prävention.

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Geschrieben am http://www.allbest.ru/

Geschrieben am http://www.allbest.ru/

GBOU SPO "Solikamsk Pedagogical College, benannt nach A.P. Ramensky "

Disziplin: "Altersanatomie, Physiologie und Hygiene"

Thema: "Hygiene des Harnsystems bei Kindern im Vorschulalter"

Studentengruppe B-38

Maltseva Natalya Nikolaevna

Lehrer Morozova Tatyana Borisovna

1. Der Wert des Ausscheidungssystems

2. Die Struktur des Harnsystems

3. Altersmerkmale des Harnsystems von Kindern im Vorschulalter.

4. Der Prozess beim Wasserlassen

5. Wasserlassen

6. Merkmale der Erkrankungen des Harnsystems bei Kindern im Vorschulalter und ihrer Prävention zu Hause und im Vorschulalter

Referenzen

1. Der Wert des Ausscheidungssystems

Die Isolierung ist ein Teil des Stoffwechsels, indem End- und Zwischenprodukte des Stoffwechsels sowie Fremd- und Überschussstoffe aus dem Körper entfernt werden, um die optimale Zusammensetzung der inneren Umgebung und des normalen Lebens sicherzustellen. Eine Störung des Allokationsprozesses führt zu einer Verschiebung der Homöostase, des Stoffwechsels und der Körperfunktionen bis zu seinem Tod. Die Ausscheidung ist untrennbar mit dem Wasser-Salz-Stoffwechsel verbunden, da die meisten der zur Ausscheidung bestimmten Substanzen aus dem Körper in Wasser gelöst ausgeschieden werden. [1]

Eine Reihe von Gremien beteiligt sich an der Entwicklung von Austauschprodukten. Dies ist in erster Linie das Harnsystem sowie die Leber, der Magen-Darm-Trakt, die Lunge und die Haut. Zuteilungsorgane sind für die Aufrechterhaltung der Homöostase verantwortlich. Die Endprodukte der Spaltung von Substanzen im Körper kommen aus den Zellen und Geweben in das Blut, die Lymphe und die Interzellularflüssigkeit und werden dann durch die Ausscheidungsorgane nach außen entfernt. Die Verzögerung in den Endprodukten des Stoffwechsels führt zu einem Ausfall der normalen Körperfunktion und manchmal ist es ein Indikator für den Beginn der Erkrankung.

Licht - schneller und wirksamer Regler für den Säure-Basen-Haushalt. Durch sie werden Kohlendioxid, Wasser in Form von Dampf und flüchtige Substanzen aus dem Körper ausgeschieden.

Die Haut wird mit Hilfe der Schweißdrüsen an der Freisetzung von Wasser, Mineralsalzen und einer kleinen Menge organischer Substanz beteiligt. [9]

Die Ausscheidungsfunktion des Gastrointestinaltrakts besteht darin, Schwermetallsalze aus dem Körper sowie unverdaute Speisereste, Produkte zur Umwandlung von Gallenfarbstoff, Cholesterin und Wasser zu entfernen.

Bis zu 75% der ausgeschiedenen Stoffwechselprodukte werden über die Nieren ausgeschieden. Mit Urin werden Wasser, Salze und Abbauprodukte von Proteinen (Harnstoff, Harnsäure und andere) freigesetzt. Mit Hilfe der Nieren hält der Körper ein Säure-Basen-Gleichgewicht (pH), ein konstantes normales Volumen an Wasser und Salzen sowie einen stabilen osmotischen Druck aufrecht. [2]

Die Nieren schützen den menschlichen Körper vor Vergiftungen. Jede Person hat zwei Nieren, die sich auf Höhe der Taille auf beiden Seiten der Wirbelsäule befinden. Durch die Nieren strömt alle fünf Minuten das gesamte im Körper enthaltene Blut. Es bringt schädliche Substanzen aus den Zellen; In den Nieren wird das Blut gereinigt und in die Venen geleitet und zum Herzen zurückgeschickt. [9]

Der Wert des Ausscheidungssystems lautet wie folgt:

1) die Freisetzung des Körpers von Endprodukten des Stoffwechsels, die toxische Substanzen sind;

2) Beteiligung an der Aufrechterhaltung der Konstanz der inneren Umgebung des Körpers (osmotischer Druck, aktive Blutreaktion);

3) die Synthese biologisch aktiver Substanzen, die die Konstanz des Blutdrucks und der Blutzellenzahl regulieren (Renin, Erythropoietin). [5]

So sorgen die Nieren zusammen mit anderen Organen für die Konstanz der Körperzusammensetzung (Homöostase). Die Nieren sind die Hauptausscheidungsorgane.

2. Die Struktur des Harnsystems

Das Harnsystem wird durch die Nieren dargestellt, in denen Urin gebildet wird, sowie durch die Harnleiter, die Blase und die Harnröhre, durch die Urin aus den Nieren (aus dem Körper) entfernt werden kann.

Nieren - paarige Orgel, hat eine bohnenförmige Form. Sie befinden sich an den Seiten der Wirbelsäule in Höhe vom XII-Thorax und bis zu den Lendenwirbeln I-II (der rechte ist etwas niedriger und der linke ist höher) und liegen neben der hinteren Wand der Bauchhöhle. An jeder Niere sind Vorder- und Hinterfläche und zwei Kanten, eine konvexe laterale und eine konkave mediale, zu erkennen. An der medialen, konkaven Kante, die der Wirbelsäule zugewandt ist, befinden sich die Tore der Niere. Am Tor befinden sich: Nierenarterie, Nierenvene, Lymphgefäße, Lymphknoten, Nerven und Nierenbecken. Die Niere ist mit Membranen bedeckt, die zur Fixierung beitragen. Direkt an die Substanz der Niere angrenzende Fasermembran. Außerhalb davon befindet sich eine Fettkapsel, die von einer vorderen und hinteren Faszie der Niere umgeben ist. Außerdem ist die Vorderseite der Niere mit Peritoneum bedeckt. Die Fixierung der Nieren trägt auch dazu bei, dass die Blutgefäße in die Niere ein- und austreten und der Druck im Bauchraum.

In der Niere befindet sich eine 5–7 mm dicke Kortikalis von der Peripherie und eine Hirnsubstanz (siehe Abb.), Bestehend aus 7–12 Pyramiden, wobei die Basis der Kortikalis zugewandt ist und der Scheitelpunkt in die Nierenhöhle verläuft. Die zwischen den Pyramiden der Medulla eingeklemmte kortikale Substanz bildet die Nierenpfeiler.

Die morphologische und funktionelle Einheit der Niere ist das Nephron. Das Nephron ist eine Nierenkapsel und ein System von Nierentubuli, deren Länge in einem Nephron 50 bis 55 mm beträgt und deren Gesamtlänge 100 km beträgt. Jede Niere hat über 1 Million Nephrone.

Aufbau und Blutversorgung des Nephrons (siehe Abb.): 1 - Glomerulakapsel (Shumlyansky-Bowman-Kapsel), 2 - Glomeruli Glomerulus, 3 - Glomerulakapsel, 4 - Nephron canaliculi, 5 - Blutkapillaren, 6 - Kollektor Naya - Tubulus, 7 - Nephron - Schleife, 8 - distaler Nephrontubulus, 9 - Arterie, 10 - Vene, 11 - glomeruläre Arteriole, 12 - Auswuchs glomeruläre Arteriole

Das Nephron besteht aus einer Kapsel und einem dreistufigen Tubulus: dem proximalen Tubulus (gewundener Tubulus erster Ordnung), der Nephronschleife (Henle-Schleife) und dem distalen Tubulus (gekräuselten Tubulus zweiter Ordnung), der in einen Sammelröhrchen übergeht. (Siehe Abb.) Der aktivste Teil des Nephrons ist sein proximaler Abschnitt, in dem sich die Urinbildungsprozesse durch eine hohe Geschwindigkeit unterscheiden.

Kapsel - der Anfangsteil des Nephrons, der sich in der kortikalen Substanz der Niere befindet, hat die Form einer doppelwandigen Schüssel. Es bedeckt die Kapillaren des Glomerulus der Niere und bildet den sogenannten Nierenkörper. Somit beginnt ein Ende des Nephrons mit der Nierenkapsel, und das andere Ende fließt in den Aufnahmeröhrchen. Dann gelangen die kollektiven Nierentubuli in die Pyramiden der Marksubstanz und fließen in die kurzen Papillärgänge, die in die kleinen Nierenbecher münden. [7]

Die Anzahl der kleinen Nierenbecher in einer Niere liegt zwischen 5 und 15. Manchmal werden die Spitzen von zwei oder drei Papillen in eine kleine Schüssel umgewandelt. Gleichzeitig bedeckt ein kleiner Nierenbecher die Papille von allen Seiten und bildet einen sogenannten Bogen über der Oberseite. In den Wänden des Bogens befinden sich glatte Muskelzellen, die den Bogenkompressor bilden. Der Komplex der Strukturen des Gewölbes, einschließlich der Verengung, des Bindegewebes, der Nerven, des Bluts und der Lymphgefäße, wird als der Nierenapparat angesehen. Dieses Gerät spielt eine wichtige Rolle bei der Ausscheidung von Urin und verhindert die Rückführung in die Harnkanäle. Mehrere kleine Nierenbecher öffnen sich zu einem großen Becher, den eine Person 2-3 hat. Große Nierenbecher, die miteinander verschmelzen, bilden einen gemeinsamen Hohlraum - das transversale Becken. Quer Becken allmählich verengt, geht in den Harnleiter.

Der Harnleiter ist ein Organ des Harnsystems einer Person, das die Bewegung des Urins von den Nieren zur Blase vorsieht. Die Harnleiter sind hohle zylindrische Röhrchen mit einem Durchmesser von 6 bis 8 mm und einer Länge von 25 bis 35 cm. Im Harnleiter sind die Bauch-, Becken- und Zystenbereiche voneinander getrennt. Letzteres befindet sich in der Dicke der Blase. Die Wand des Harnleiters hat eine Schleim-, Muskel- und Bindegewebshülle. Der Urin entlang des Harnleiters wird aufgrund der peristaltischen Kontraktion des glatten Muskelgewebes seiner Wand vorgerückt. Der Harnleiter verbindet die Niere mit der Blase.

Die Blase ist ein Organ des Harnsystems einer Person, die Urin sammelt. [6] Die Blase ist ein Reservoir für die Ansammlung von Urin. Es befindet sich im Beckenraum vor dem Rektum. Die Kapazität der erwachsenen Blase beträgt 500 ml. Seine Wand hat drei Schalen: Schleim (mit Submukosa), Muskel- und Bindegewebe. Die Schleimhaut der leeren Blase ist gefaltet, und wenn sie gefüllt ist, werden die Falten glatt. Die Blase öffnet die Öffnungen zweier Harnleiter, durch die der Urin fließt. Der weite Körper der Blase geht in einen engeren Teil der Blase über - den Hals, der in die Harnröhre übergeht.

Die Harnröhre ist das Organ des Harnsystems einer Person, die Urin aus dem menschlichen Körper entfernt. [6]

Die Harnröhre bindet die Blase an die Oberfläche des menschlichen Körpers. Wenn andere Harnorgane keine Geschlechtsunterschiede haben, befinden sie sich in der Harnröhre. Die Harnröhre beginnt bei Männern und Frauen mit der gleichen inneren Öffnung in der Blasenwand.

Bei Frauen hat die Harnröhre eine Länge von 3 bis 3,5 cm, ihre äußere Öffnung öffnet sich am Vorabend der Vagina. Die Schleimhaut der Harnröhre bildet Längsfalten.

Bei Männern hat die Harnröhre eine Länge von bis zu 18 cm und ist eine Röhre, die von der Blase ausgeht und am Kopf des Penis endet. Bei Männern hat die Harnröhre eine doppelte Funktion: Sie entfernt nicht nur Urin, sondern dient auch dazu, Spermien (männliche Keimzellen), die aus den Ejakulationsgängen in den Kanal gelangen, zu passieren. [7]

Wo die Harnröhre durch das Urogenitaldiaphragma hindurchgeht, bildet sich um sie herum ein Schließmuskel (Constrictor) des quergestreiften Skelettmuskelgewebes, der die Blasenentleerung willkürlich reguliert.

So werden schädliche und unerwünschte Substanzen in den Nieren in Wasser gelöst und aus dem Körper in Form von Urin ausgeschieden, der zuerst in die Blase gelangt und dann durch die Harnröhre aus dem Körper entfernt wird. Die Nieren, Harnleiter, Blase und Harnröhre bilden das Harnsystem. [9]

3. Altersmerkmale des Harnsystems von Kindern im Vorschulalter.

Organ-Harnwegserkrankungen

Die Nieren eines Neugeborenen sind kurz und dick, stärker als die eines Erwachsenen und ragen in die Bauchhöhle. Auf der Oberfläche der Nieren sind Furchen sichtbar, die den Grenzen zwischen ihren Lappen entsprechen. Der Nierenlappen hält bis zu 2 - 3 Jahre. Die linke Niere ist bei Neugeborenen etwas größer als die rechte, ihr Gewicht beträgt 13–15 g, während das Gewicht der rechten Niere 11–12 g beträgt, das relative Gewicht der Nieren beträgt bei Jungen 0,75% und bei Mädchen 0,77%. Bei Erwachsenen sinkt sie bei Männern auf 0,46% und bei Frauen auf 0,55%. Im ersten Lebensjahr wachsen die Nieren schnell und ihr Gewicht beträgt 30 - 35 g. Nach 3 bis 5 Jahren verlangsamt sich das Wachstum der Nieren und beschleunigt sich in der zweiten Kindheit und Jugend wieder.

Die Nieren bei Neugeborenen liegen niedriger als bei Erwachsenen. Der untere Pol der Niere steigt erst nach einem Jahr in 50% über das Niveau des Beckenkamms an. Daher ist es bei kleinen Kindern spürbar. Nierentore liegen bei Kindern wie bei Erwachsenen meistens auf der Ebene des 2. Lendenwirbels. In 2/3 der Fälle ist die linke Niere etwas höher als die rechte, in 24% liegt sie auf demselben Niveau und in 13% liegt sie tiefer. Die Längsachse der Niere ist in der Kindheit weniger zur Mittelebene geneigt als bei Erwachsenen. Bei Neugeborenen beträgt die Kontaktfläche zu den Nebennieren relativ viel 1/3 bis 2/3 der Nierenoberfläche. Die rechte Niere ist zu 2/3 mit der Leber sowie dem Blinddarm mit dem Wurmfortsatz und dem Mesenterium des Querkolons bedeckt. Die linke Niere steht in Kontakt mit der Milz, dem Pankreasschwanz und dem Mesenterium des Querkolons. Im 1. Lebensjahr sind diese Felder reduziert und im 3. Jahr entsprechen die Beziehungen der Nieren zu benachbarten Organen denen bei Erwachsenen. Die eigene Hülle der Nieren von Neugeborenen wird durch Bindegewebe gebildet, das im Alter von 5 Jahren die Struktur einer Faserkapsel annimmt. Fettkapseln bei Neugeborenen fehlen, erscheint nach 3 - 5 Jahren. Die Fettkapsel beginnt sich erst in der ersten Kindheit zu bilden, während sie sich allmählich verdickt.

Bis zum Alter von fünf Jahren haben die Nieren keine Fähigkeit, Urin zu konzentrieren. In ihnen herrschen Filtrationsprozesse. Nach 5 Jahren wird im Zusammenhang mit der Entwicklung des Kanalsystems die Resorptionsfunktion der Nieren verbessert.

Die Harnleiter von Neugeborenen haben einen kurvenreichen Weg, der aufgrund der schwachen Entwicklung von Fettgewebe im retroperitonealen Raum leicht verschoben werden kann. Ihre Länge beträgt 4 bis 7 cm, der linke Harnleiter ist länger als der rechte. Um 4 Jahre verlängert sich die Länge des Harnleiters auf 15 cm, wobei die Biegungen sowohl auf der Höhe des unteren Pols der Nieren als auch im Bereich des Kreuzungspunktes des Harnleiters mit den Gefäßen ausgeprägter sind. In der frühen Kindheit ist die Wand der ureterdünnen, muskulösen kreisförmigen Schicht, besonders am Zusammenfluss der Blase, schlecht entwickelt.

Bei Neugeborenen ist die Blase spindelförmig, bei Kindern der ersten Lebensjahre - birnenförmig, oberhalb des Beckeneingangs. Im Alter von 1 bis 3 Jahren befindet sich der Blasenboden auf Höhe der Oberkante der Schienensymphyse [6], die Harnleiteröffnungen bei Mädchen befinden sich auf Höhe der Gebärmutteröffnung. Die Vorderwand der Blase ist nicht vom Peritoneum bedeckt. Bei Mädchen berührt die Blase im Gegensatz zu Erwachsenen nicht die Vagina, bei Jungen grenzt sie nicht an das Rektum an. In den ersten drei Lebensjahren wird die Blase in die Beckenhöhle abgesenkt. Die Kapazität der Blase bis 5 Jahre beträgt 180 ml Urin.

Bei neugeborenen Mädchen ist die Harnröhre breit, in einem Bogen gebogen, 1–3 cm lang, Falten und Drüsen sind schwach ausgeprägt. Die Muskelmembran der Harnröhre und der äußere Schließmuskel werden im Alter von 12 bis 13 Jahren gebildet.

So hat das Harnsystem von Kindern im Vorschulalter Unterschiede, die allmählich normale Formen und Größen annehmen.

4. Der Prozess beim Wasserlassen

Bei der Bildung von Urin in den Nephronen der Niere gibt es zwei Phasen. Die erste Phase ist die Filtration, dies ist die Bildung von Primärharn in den Nephron-Glomeruli. In der zweiten Phase, der Reabsorption, findet in den Tubuli des Nephrons eine umgekehrte Resorption von Wasser und anderen Substanzen statt - ein konzentrierter Urin, der sogenannte sekundäre, wird gebildet. [2]

Die erste Phase - die glomeruläre Filtration - findet in der Kapsel von Shumlyansky-Bowman statt, wo der Primärharn von den Kapillaren des malpighischen Glomerulus in den Hohlraum der Kapsel gefiltert wird. Dies wird durch einen hohen Druck im malpighianischen Glomerulus (Blut tritt unter hohem Druck in die Nierenarterien ein, da sie direkt von der Aorta abdominalis abgehen) und die spezielle Struktur der Kapsel sichergestellt. Primärharn ist ein Blutplasma ohne Proteine, da die gebildeten Elemente und das Protein die Wände der Blutgefäße nicht durchdringen können. [1] Während des Tages strömen bis zu 1700 bis 1800 Liter Blut durch die Nieren. Das gesamte Blut fließt also mehr als 200 Mal durch die Kapillaren der Glomeruli. Dieses Blut steht in Kontakt mit der Innenfläche der Kapillaren, deren Fläche 1,5 bis 2 m2 beträgt. Zur gleichen Zeit erreicht die Menge an primärem Urin 150-180 Liter pro Tag. So wird von 10 Liter Blut, das durch die Nieren fließt, 1 Liter Primärharn herausgefiltert. Primärharn enthält Aminosäuren, Glukose, Vitamine und Salze sowie Stoffwechselprodukte wie Harnstoff, Harnsäure und andere Substanzen. [2]

Der gebildete Primärurin enthält eine große Menge an Substanzen, die für den Körper nützlich sind, sowie eine große Menge Wasser, dessen Beseitigung ein erheblicher Abfall des Körpers sein würde, und daher kommt es zu einer Rückresorption (Reabsorption) von Wasser und Substanzen, die für den Körper notwendig sind, in den gefalteten Tubuli des Nephrons.

Röhrenreabsorption ist der Vorgang des erneuten Absaugens von gefilterten Substanzen und Wasser aus dem Lumen der Tubuli in das Blut der Nierenkapillaren. [3] Die Umkehrsaugung erfolgt aufgrund des osmotischen Drucks, der Diffusion und des aktiven Transports durch die Tubuluswandzellen. Am Ende bilden sich zwischen 150 und 180 Liter Primärharn am Ende bis zu 1,5 Liter Sekundärharn (Endharn), der aus Wasser, Natrium, Chlor, Kalium, Sulfaten, Magnesium, Harnstoff und Harnsäure besteht. Der größte Teil des Urins besteht zu 95% aus Wasser. Sekundärer Urin durch die Harnwege (Nierenbecher, Becken, Ureter) dringt in die Blase ein und wird aus dem Körper ausgeschieden.

Am Nachmittag bildet sich die Hauptmenge an Urin. Das spezifische Gewicht des Urins liegt zwischen 1005 und 1025 und variiert umgekehrt mit dem Volumen der verbrauchten Flüssigkeit. Die tägliche Reaktion des Urins ist leicht sauer, aber der pH-Wert hängt von der Art der Nahrung ab: Er nimmt alkalisch mit pflanzlicher Nahrung und sauer mit proteinhaltigen Lebensmitteln. Bei Kindern ist der Gehalt an Harnsäure höher als bei Erwachsenen und der Gehalt an Harnstoff und Natriumchlorid ist niedriger.

Die Arbeit der Nieren reguliert das Nerven- und Humorensystem. Unter dem Einfluss von Impulsen aus dem Zentralnervensystem verändert sich das Lumen der Blutgefäße, was die Permeabilität der Nierenglomeruli, die Aufnahmefähigkeit des Epithels in den Nierentubuli und die Urinbildung beeinflusst. Schmerz- und Temperaturreize sowie humorale Faktoren wie Adrenalin, diuretisches Hormon des Vorderlappens und antidiuretisches Hormon des Hinterlappens der Hypophyse beeinflussen die Nieren.

So regulieren die Nieren den Gehalt an Substanzen im Körper, entfernen überschüssige Substanzen und halten die fehlenden zurück.

Der in den Nieren gebildete Urin dringt in die Sammelröhrchen ein, aus denen er in die kleinen Nierenbecher gelangt, in die großen Nierenbecher, von denen der Urin im Becken gesammelt wird, von dem er durch den Harnleiter in die Blase abgegeben wird. Wo es sich vor dem Füllen der Blase ansammelt.

Wenn sich Urin in einer Menge von bis zu 250-300 ml in der Blase ansammelt, drückt er mit einer Kraft von 12-15 cm Wassersäule sichtbar auf die Wände der Blase. Aufgrund dieses Drucks besteht der Drang zu urinieren. Die Nervenimpulse, die in den Rezeptoren der Blasenwände entstanden sind, werden in das Urinationszentrum geleitet, das sich im sakralen Bereich des Gehirns befindet. Signale kommen von diesem Zentrum entlang der Fasern der parasympathischen Beckennerven zu den Wänden der Blase. Diese Signale bewirken eine gleichzeitige Kontraktion der Muskulatur der Blasenwände und die Öffnung der Harnröhrenschließmuskeln. In diesem Fall wird der Urin aus der Blase ausgestoßen. Höhere Harnzentren befinden sich in den Stirnlappen der Gehirnhälften und regulieren das Wasserlassen. [6] In der Blase reizt der Urin durch seine Berührung die Interorezeptoren an den Wänden der Blase, und durch afferente Neuronen dringt Information in die CBP ein, nämlich in die Stirnlappen, dann durch das efferente Neuron die Information in das Arbeitsorgan - die Blase und dann durch die Urethra Wasserlassen tritt auf.

Die Entleerung der Blase erfolgt bedingungslos und bedingt durch den Reflex.

Bei Säuglingen ist das Wasserlassen nur bedingt reflexartig. Der Harnreflex tritt als Reaktion auf die Stimulation von Rezeptoren auf, die sich in den Wänden der Blase befinden und auf einen Druckanstieg reagieren, wenn sich Urin in der Blase ansammelt. Als Reaktion auf diese Reizungen ziehen sich die Blasenmuskeln und die Schließmuskeln zusammen. Nach 6 Jahren wird den Kindern die willkürliche Regulierung des Wasserlassen gelehrt (Bildung von konditionierten Reflexen der inneren Hemmung). Die Beteiligung der Großhirnrinde an der Regulierung des Wasserlassens ermöglicht eine zeitweilige willkürliche Verzögerung des Wasserlassen. In 2-3 Jahren können Kinder normalerweise eine willkürliche Harnregulierung durchführen. Im Alter von 1 Jahr beträgt die Anzahl der Urinierungen bei Kindern 16 bis 20 Mal, bei 7 bis 13 Jahren 7 bis 8 Mal pro Tag. Die bei Kindern pro Tag erzeugte Urinmenge ist signifikant geringer als bei Erwachsenen: Im Alter von einem Monat - etwa 350 ml, ein Jahr - 750 ml, 4-5 Jahre - 1 l, bei 10 Jahren -1,5.

Die Prozesse beim Wasserlassen und beim Wasserlassen bei Kindern im Grundschulalter werden in hohem Maße von emotionalen Erlebnissen, Temperatur und Luftfeuchtigkeit beeinflusst. [1]

6. Merkmale der Erkrankungen des Harnsystems bei Kindern im Vorschulalter und ihrer Prävention zu Hause und im Vorschulalter

Urolithiasis beginnt in der Kindheit als Folge einer Stoffwechselstörung. Eines der häufigsten Symptome ist die Freisetzung einer großen Anzahl von Salzkristallen mit Urin. Manchmal ändert sich die Farbe des Urins in Orange, Zypressenrot oder Braun. Urolithiasis bei Kindern kann äußerlich nicht erscheinen oder beim Wasserlassen Unwohlsein verursachen. Es kann durch Analyse identifiziert werden. Das Auftreten von Salzen im Urin des Kindes zu verhindern, ist einfach. Das Wichtigste ist, viel Wasser zu verwenden und eine bestimmte Diät einzuhalten.

Enuresis In der Kindheit tritt das Wasserlassen unfreiwillig auf. Mit dem Alter werden konditionierte Reflexe gebildet und fixiert, die ein freiwilliges Wasserlassen gewährleisten. Bei einigen Kindern, vor allem bei Jungen, kommt es jedoch zu nächtlicher Inkontinenz - Enuresis. Die Ursache dieser Krankheit kann die falsche Lebensweise des Kindes sein - Nahrung vor dem Zubettgehen, reichlich Flüssigkeit, Schlafstörungen, würziges Essen sowie entzündliche Prozesse in der Blase oder Nierenerkrankungen. Häufig tritt Enuresis bei Kindern als Folge neuropsychischer Schocks auf, wie zum Beispiel Konflikte in der Familie, Angst, akute Schmerzen und Schmerzen. etc. Menschen in der Umgebung verstehen nicht immer, dass Bettnässen keine Zügellosigkeit sind, keine Faulheit, sondern eine Krankheit. Daher schämen sich diese Kinder und werden bestraft, was die Krankheit aufgrund des Drucks auf das Kind und seine Psyche noch mehr provoziert. Deshalb sollten Eltern und Bezugspersonen besonders sensibel auf ein Kind sein, das an Enuresis leidet. Eltern sollten einen Arzt aufsuchen, der die notwendige Behandlung verschreibt. Typischerweise tritt die Enuresis bei Kindern im Alter von 10 Jahren oder in der Pubertät auf. Die erste Stufe der Behandlung ist die sorgfältige Beobachtung des Kindes. [4]

Pyelonephritis ist eine entzündliche Erkrankung der Nieren und des Nierenbeckens. Pyelonephritis kann akut und chronisch sein. Die Krankheit verursacht eine unspezifische mikrobielle Infektion, die die Niere und das Becken absteigend oder aufsteigend durchdrungen hat. Pyelonephritis kann bei vielen akuten Infektionskrankheiten auftreten. Es gibt eine starke Kälte, die Temperatur kann bis zu 40 Grad ansteigen, es gibt Schmerzen im unteren Rücken, Übelkeit, Erbrechen, Kopfschmerzen und Muskelschmerzen. Behandlung: Antibiotika, Bettruhe, reichliches Trinken, auch Diuretika pflanzlichen Ursprungs (Preiselbeerblatt, Preiselbeeren, Wacholder, Schachtelhalm), Mineralwasser trinken, thermische Behandlungen im unteren Rückenbereich. Und natürlich einen Arzt aufsuchen.

Diffuse Glomerulonephritis - eine infektiös-allergische Nierenerkrankung, tritt häufiger bei Kindern zwischen 3 und 12 Jahren auf. Die Hauptsymptome sind: Schwellung, erhöhter Blutdruck. Die Behandlung sollte nur im Krankenhaus erfolgen. Eine strenge Bettruhe und eine spezielle Diät ernannt. Je früher die Diagnose gestellt und die Behandlung verordnet wird, desto günstiger ist die Prognose und desto schneller erholt sich das Kind.

Die Blasenentzündung ist ein mikrobiell-entzündlicher Prozess in der Blasenwand (in der Regel in der Schleim- und Submukosaschicht). Bei Kindern kann eine Blasenentzündung vermutet werden, wenn häufiges Wasserlassen (mindestens 2-3 Mal pro Stunde), Schmerzen im Unterleib sowie im Perineum und im Rektumbereich, Stille und Stille auftritt. Darüber hinaus kann Harninkontinenz ein „Weckruf“ sein. Bei Mädchen ist das Risiko einer Blasenentzündung im Vergleich zu Jungen 5-6-fach höher. Der Grund für dieses Phänomen sind die anatomischen Merkmale des Urogenitalsystems der Mädchen: die kurze und breite Harnröhre, die nahe an der Vagina und am Rektum liegt. Behandlung: Bettruhe, Medikamente, Kräuterbäder (Salbei, Kamille, Ringelblume), Trockenwarmwasserbereiter (bis 38 Grad).

Vulvovaginitis ist eine Entzündung der Wände der Vagina und Vulva bei Mädchen. Symptome der Vulvovaginitis sind Juckreiz und Brennen im Genitalbereich. Die Hauptbedrohung für die Vulvovaginitis bei Mädchen ist die Verschmelzung der Schamlippen, die im Vernachlässigungszustand zur Schließung des Harnkanals führen kann. Die Behandlung muss mit Hilfe eines Frauenarztes erfolgen, eine Selbstbehandlung ist nicht akzeptabel. Manchmal kommt es vor, dass diese Entzündung, die durch mangelnde Hygiene entstanden ist, durch regelmäßiges Waschen und Hygiene des Körpers und der Genitalien geheilt werden kann. Dies ist jedoch nicht immer der Fall, und es ist notwendig, einen Spezialisten zu kontaktieren. Der Arzt verschreibt antibakterielle und fungizide Mittel sowie eine spezielle Diät. [8]

Einige Krankheiten können durch Befolgung der Regeln der persönlichen Hygiene und der Hygiene der Genitalien verhindert werden.

Zunächst ist es notwendig, das Kind jeden Tag unter der Dusche mit Babyseife zu waschen.

Zweitens jeden Tag, aber zähmen Sie Ihre Ältesten selbst, wechseln Sie Ihre Unterwäsche.

Drittens stellen Sie sicher, dass Kinder keine Würmer haben.

Viertens ist es notwendig, das Kind zu beruhigen, denn je stärker die Immunität ist, desto geringer ist das Risiko für die Krankheit.

Daher sind die Organe des Harnsystems eng mit den Genitalorganen verbunden, so dass die hygienischen Fähigkeiten der Hautpflege der äußeren Genitalorgane und des Perineums bereits in den ersten Lebenstagen des Kindes vorhanden sein sollten, wodurch der unangenehme Geruch beseitigt wird, der insbesondere während der Pubertät zunimmt.

Referenzen:

1. Nazarova E.N. Zhilov Yu.D. Alter Anatomie und Physiologie. - M., Academy, 2008. C-142.

2. Sapin M. R. Syvoglazov V.I. Anatomie und Physiologie einer Person (mit Altersmerkmalen des Körpers eines Kindes): Studienführer für Studenten. n Ped. Studien. Institutionen. - M., Academy, 1999. C-218.

3. Physiologie mit den Grundlagen der Anatomie. Kursvorlesungen für Studierende meines Studiums. - S.-P., 2010.

4. Shell N. Newrik J. (Trans. Aus dem englischen O. Kutuminoy, Berater MD BV Shevrygin) - M.: ROSMEN, 1998. (Serie "Elternberatung").